Disciplina: Temas Transversais.
Vídeo 14- Aula:
Projetos. Por: Nilson Machado.
Visualizada em: 12/10/2012
A ideia de
projeto está diretamente associada à ação. O modo de fazer humano. Fazer
responsável. Responsabilidade: Dar uma resposta àquela provocação de forma
consciente.
"Animal
e equipamento: reage não age."
Para fazer
alguma coisa é necessário analisar as consequências.
Projeto significa um jato para frente.
Projeto:
Metas, objetivos, que estão lá na frente e para isso temos uma ação para isso
se realizar. Pressupõem riscos. Algo condenado ao sucesso não é projeto e algo
condenado ao fracasso também não é projeto. Não é possível a coação, ou seja,
não é possível alguém ter projeto pelo outro, eu projeto, para eu realizar.
Existem
projetos pessoais e projetos sociais, nos projetos sociais eu não realizo um
projeto sozinho, mas sim o grupo que o idealizou.
Para a
escola os projetos são importantes, uma vez que são vistos como um rio, ou
seja, um movimento, onde a cabeceira desse rio seriam os sonhos, as ilusões, as
utopias, as esperanças.
Ilusão:
significa querer jogar um jogo. A escola
possui muitos alunos desiludidos, e quem não tem ilusão não projeta. "A
gente não vive de ilusão, mas também não vivemos sem ilusão."
Assim a
ilusão, os sonhos, as utopias, são alimentos para os projetos (Cabeceira). E
partir dai se por o pé no chão e criar uma organização para operacionalização
destes projetos, ou seja, a foz do projeto.
Projeto
está diretamente ligado com a ideia de valor. As discussões educacionais neste
sentido deverão estar ligadas á: Quais a
metas temos?
E assim
existirá aquilo que se deve ser conservado, alimentado e o que se deve ser
transformado, a partir das metas que se vale e as que não se vale. Assim
percebemos aqui a importância da consideração da Conservação e da
Transformação.
O ideal de
projetos é o seu desenvolvimento estar fundamentado na transdiciplinariedade.
Nenhum comentário:
Postar um comentário