Video-aula 18: A escola e as instituições culturais. Por: Rosa Ivalberg

 Módulo IV

Disciplina: Profissão Docente

Video-aula 18: A escola e as instituições culturais. Por: Rosa Ivalberg.

Visualizado em: 01/06/2013

            Dando continuidade à aula anterior, esta aula nos mostra a importância das visitas presenciais ou virtuais ás instituições culturais da sociedade, valorizando os objetos daquilo que é tratado em sala de aula.

            Foi ainda destacado que vários museus nacionais e internacionais já possuem sites que possibilitam a “visita virtual” e assim é provável relacionar obras de artes com os conteúdos estudados. EX: Monalisa de Leonardo Da Vinci, do Museu Louvre.

            No caso de Leonardo Da Vinci , podemos utilizar o mesmo para estudar além das obras de artes, destacando suas invenções de máquinas, suas autorias de fábulas e textos sobre arte e natureza.

            Outra sugestão e exemplo de trabalho dado foram do “Parque Nacional da Serra da Capivara” e “Museu do Homem Americano”, dando ênfase a pessoa de Niede Guedon, arqueóloga, oportunizando assim os estudos tanto dessa profissão como da arte rupestre (que pode ser trabalhado desde a educação infantil) e da preservação de diferentes culturas, produzidas por diferentes povos.

            Outro aspecto salientado é a importância da vivência daquilo que é aprendido, como por exemplo, o registro da arte rupestre em muros, ou espaços públicos, envolvendo assim parcerias e autorizações diversas junto á escola, comunidade e órgãos públicos.

            Finalizando percebemos a amplitude de conteúdos e disciplinas possíveis de ser trabalhada desta maneira, tal como, história, geografia, português dentre outras, motivando assim a união dos alunos com foco em um objeto ou objetivo comum.