Disciplina Educação Comunitário.
Vídeo-aula 26: Uh-Batuk-Erê: Uma ação de comunidade. Por:
Edson Azevedo.
Visualizado em: 04/12/2012.
Em setembro de 2005,
organizou-se na EMEF Profª Esmeralda Salles Pereira Ramos, escola
localizada na zona Norte da cidade de São Paulo, o grupo de
percussão e dança “Uh-Batuk-Erê”. Cuja o qual o objetivo é
desenvolver um projeto integrador que facilite a compreensão e a
habilidade de lidar com a diversidade das relações sociais e
culturais, tendo como protagonistas os atores que compõem o
espaço-escola num processo educacional não excludente. Também,
articular as comunidades escolar e do entorno, levando nossas
experiências com o projeto, tornando-o referência comunitária de
cultura afro-indígena brasileira. (Disponível
em:http://uh-batuk-ere.blogspot.com.br/)
E foi sobre esse tema
que tivemos a vídeo aula, com o professor Edson Azevedo, o qual
detalhou um pouco mais sobre o projeto.
Fez uso da frase:
"
Enquanto a cor da pele for mais importante que o brilho dos olhos,
sempre vai existir guerra. " Bob Marley
Destacou,
que o projeto acreditou e buscou:
* Ação para garantir
maior autonomia;
* Buscar diálogo com a
comunidade;
* Promover a arte como
mediadora do multiculturalismo;
* Encontros de encontro
de formação, Oficinas, Canto, Oralidade, Artesanato;
* Fóruns Comunitários
(Identificação das demandas) ;
* Elaboração da Carta
Esmeralda: de intervenção;
* Trilhas culturais:
reconhecimento e avaliação critica dos espaços da cidade.
* Trilha de Observação
do Entorno: fotografias e imagens das situações;
* Apresentações:
Internas e Externas.
* Protagonismo: trazer
e levar as mudanças da comunidade. Ofertam e recebem da comunidade.
* Eventos Internos.
* Reconhecimento:
conquista locais (escola como Centro de Referência Cultural),
Municipal, Federal (FUNAT).
Salientou que a
marca central do projeto é:
* Diálogo
permanente entre ação, emoção e uma nova ação.
Sobre o que mudou,
destacou:
* A relação com o
grupo;
* Atuação e
envolvimento no espaço- escola;
* Compartilhamento de
ações coletivas;
* Encontros
comunitários;
* Redução de
preconceitos e desigualdades.
Destacando o que
acreditam, enfatizou:
* Que resultados
existem e tem que estar em comunidade;
* Envolver mais a
comunidade
* Organizar o
conhecimento que se tem na escola;
* A importância de
entrar na escola.
Há um tempo em que é
preciso abandonar as roupas usadas ...
Que já têm a forma do
nosso corpo ...
E esquecer os nossos
caminhos que nos levam sempre aos
mesmos lugares ...
E assim encerou sua
importante apresentação com a referida frase:
É o
tempo da travessia ...
E se
não ousarmos fazê-la ...
Teremos
ficado ... para sempre ...
À
margem de nós mesmos...
(Fernando
Pessoa)
E ainda que: “
Educação: responsabilidade comunitária.”
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